¿Qué es?

Luego de haber estudiado el Sistema Circulatorio, debimos eligir una alteración cardiovascular o un trastorno cardíaco, buscar información acerca de este, y realizar un folleto el cual incluyera información importante como los síntomas, causas, tratamiento, parámetros normales, etc. Yo elegí "Arritmia" y utilicé Canva, para realizar el folleto. Aquí está mi trabajo:

El Tambor Humano

En la clase de biología estuvimos estudiando el Sistema Circulatorio. Para esto investigamos acerca del mismo. Además, realizamos una disección de corazón de vaca. Aquí esta mi trabajo: 

El corazón se encuentra entre los pulmones en el centro del pecho, detrás y levemente a la izquierda del esternón. Este esta recubierto por una membrana de dos capas llamada Pericardio . La capa externa del pericardio rodea el nacimiento de los principales vasos sanguíneos del corazón. La capa interna del pericardio está unida al músculo cardíaco. Una capa de líquido separa las dos capas de la membrana, permitiendo que el corazón se mueva al latir a la vez que permanece unido al cuerpo.

El corazón tiene cuatro cavidades. Las cavidades superiores se denominan «aurícula izquierda» y «aurícula derecha» y las cavidades inferiores se denominan «ventrículo izquierdo» y «ventrículo derecho». Una pared muscular denominada «tabique» separa lo mencionado anteriormente.

Además, el corazon posee una serie de válvulas cardíacas, estas son:

-La válvula tricúspide: controla el flujo sanguíneo entre la aurícula derecha y el ventrículo derecho.

-La válvula pulmonar :controla el flujo sanguíneo del ventrículo derecho a las arterias pulmonares, las cuales transportan la sangre a los pulmones para oxigenarla.

-La válvula mitral: permite que la sangre rica en oxígeno proveniente de los pulmones pase de la aurícula izquierda al ventrículo izquierdo.

-La válvula aórtica: permite que la sangre rica en oxígeno pase del ventrículo izquierdo a la aorta, la arteria más grande del cuerpo, la cual transporta la sangre al resto del organismo.

¿Cómo se producen los latidos? 

Un latido cardíaco es una acción de bombeo en dos fases que toma aproximadamente un segundo. A medida que se va acumulando sangre en las cavidades superiores, el marcapasos natural del corazón (el nódulo SA) envía una señal eléctrica que estimula la contracción de las aurículas. Esta contracción impulsa sangre a través de las válvulas tricúspide y mitral hacia las cavidades inferiores que se encuentran en reposo . Esta fase de la acción de bombeo se denomina diástole.

La segunda fase de la acción de bombeo comienza cuando los ventrículos están llenos de sangre. Las señales eléctricas generadas por el nódulo SA se propagan a los ventrículos estimulando su contracción. Esta fase se denomina sístole. Al cerrarse firmemente las válvulas tricúspide y mitral para impedir el retorno de sangre, se abren las válvulas pulmonar y aórtica. Al mismo tiempo que el ventrículo derecho impulsa sangre a los pulmones para oxigenarla, fluye sangre rica en oxígeno del ventrículo izquierdo al corazón y a otras partes del cuerpo.

Cuando la sangre pasa a la arteria pulmonar y la aorta, los ventrículos se relajan y las válvulas pulmonar y aórtica se cierran. Al reducirse la presión en los ventrículos se abren las válvulas tricúspide y mitral y el ciclo comienza otra vez. Esta serie de contracciones se repite constantemente, aumentando en momentos de esfuerzo y disminuyendo en momentos de reposo.

Composición de la sangre

El cuerpo humano adulto tiene entre 4,5 y 6 litros de sangre. El 55% es plasma, que es la parte líquida, compuesta  por agua, sales minerales y proteínas. El 45% restante se compone de glóbulos rojos, glóbulos blancos y plaquetas. La sangre también transporta gases, hormonas, vitaminas, glucosa, etc.

La sangre tiene la función de hacer llegar el oxígeno y el alimento a todas las células del cuerpo, y retirar el anhídrido de carbono y las sustancias de desecho.

Esta se distribuye  a través de venas y arterias.  

¿Qué son las arterias?

Las arterias realizan el transporte de sangre rápidamente hacia todos los tejidos de nuestro organismo. Llevan a las células todo el oxígeno tomado en los pulmones para que puedan funcionar. Las arterias son las encargadas de transportar la sangre con oxígeno por el cuerpo desde el corazón a los tejidos que lo componen.

Están formadas por tres tipos de tejidos: las capas exteriores están formadas por tejido conectivo, las capas que se encuentran en la zona intermedia se componen de musculo liso, y las internas, que están en contacto con la sangre, se forman por tejido endoletial.

¿Qué son las venas?

La estructura de las venas es similar a la de las arterias pero con musculatura más débil. Por este motivo, las venas son más flexibles que las arterias. Las venas llevan sangre que tiene poco oxígeno pero compuesta de dióxido de carbono desde esos tejidos al corazón.

Fuentes Consultadas 

http://www.enciclopediasalud.com/categorias/cuerpo-humano/articulos/composicion-de-la-sangre

http://educacion.uncomo.com/articulo/cual-es-la-diferencia-entre-arterias-y-venas-32189.html

http://www.texasheart.org

¿Cómo es nuestro interior?

En la clase de Biología, comenzamos a estudiar el Aparato Reproductor Femenino. Estudiamos sus partes y funciones. Luego, debimos intervenir una imagen de este, señalando lo estudiado. Para esto, utilizamos ThingLink. Además, utilicé información de la página Genoma Sur. Aquí esta mi trabajo:

Depende de nosotros!

Continuando con el tema de Educación Sexual, analizamos el siguiente afiche con información acerca del VIH:

Cada uno es responsable de sí mismo. Depende de nosotros saber si poseemos el virus del VIH o no. Para esto podemos realizarnos un análisis o test, para en caso de poseerlo, recibir ayuda médica temprana. Pero no es necesario tener que llegar a esta instancia, es mejor prevenir. Para ello, debemos tomar ciertas medidas, como la utilización de preservativos. Es muy importante estar al tanto para poder tener una buena calidad de vida.

A continuación les dejo una serie de conceptos relacionados con el tema:

Realizado con Tagul

Luchemos todos juntos!

En la clase de Biología, de la Prof. Graciela Catalá, comenzamos a ver Educación Sexual. Debido a esto comenzamos a hablar acerca de las enfermedades de transmisión sexual. En esta ocasión sobre el VIH o SIDA. A continuación les dejo información acerca de una organización que se especializa en esta:

Hace 30 años que comenzó la epidemia del VIH o SIDA; hace 15 años que ONUSIDA lucha. Este, es el Programa Conjunto de Naciones Unidas sobre el VIH/SIDA (ONUSIDA), un programa de las Naciones Unidas, que se estableció en enero de 1996, para dar respuesta al VIH y afrontar la pandemia a nivel mundial. Sus objetivos son:

- Evitar que el virus se continue propagando

- Que no se discrimine a las personas que poseen el virus

- Que no haya mas muertes

Esta organización quiere lograr que haya: CERO Discriminación, CERO Muertes y CERO Infección. Por eso es importante que para lograrlo luchemos y difundamos el tema. 

ONUSIDA

Las que nos defienden!

Continuando con el tema "Inmunidad", en la clase de Biología, comenzamos a ver las distintas barreras defensivas que nuestro cuerpo posee. Luego de haber buscado información acerca de estas, realicé un mapa conceptual. Aquí está:





Recursos:

- Mindomo
- Defensas del Organismo
- Biología y Salud: Sistema Inmunológico

Nuestro cuerpo se defiende!

En la clase de Biología, comenzamos con un nuevo tema llamado "Inmunidad". La Inmunidad es la defensa o resistencia que posee un organismo frente al ataque de una bacteria o virus. El Sistema Inmunitario es el que nos aporta esta Inmunidad, es el que posee glóbulos blancos,  anticuerpos, etc, que es lo que nos ayuda a combatir. Pero también existen otras formas de combatir y prevenir, como por ejemplo las vacunas, contra enfermedades o virus, y los antibióticos para enfrentar a las bacterias.

Este tema esta relacionada con el cuento "Mi cuarta septicemia" de Horacio Quiroga, ya que este trata de como el cuerpo de Foxterrier intenta combatir las bacterias que ingresaron a su cuerpo. Pero finalmente, sus Sistema Inmunitario no logra combatirlas, y el muere.

Bioliteratura

En la clase de Biología leímos el cuento "Mi cuarta septicemia" de Horacio Quiroga. Luego debimos responder algunas preguntas acerca del autor, narrador, vocabulario; yo decidí poner toda esta información en una presentación. Aquí les dejo mi trabajo:

Horacio qqqq from Vicky1005

En vivo y en directo

Luego de  realizar una observación de material fresco, de un fémur de vaca, tomamos fotos de este y las intervenimos poniendo los nombres de sus respectivas partes. Para señalarlas utilizamos el programa "Skitch".

El Sistema Operativo de Nuestro Cuerpo

El siguiente mapa conceptual muestra los temas que serán trabajados a lo largo del año, en la materia de Biología: